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    行走的美育课堂 | 当顶峰学子遇上设计展:让美触手可及,温润心灵

     

     

    美育润心,美育实践更有着独特不可替代的作用。芜湖顶峰艺术高中注重寓美于教、融美于学、以美育人,竭力与社会优质艺术资源进行链接,让顶峰艺术学子行走在美育课堂间,涵养美学意识,汲取不竭的灵感与力量,让经历变成更好的学习过程。
    优质的课堂,不止于教室,让课堂行走,让教育延伸。5月27日,顶峰艺术高级中学师生一行走进安徽工程大学设计学院,观看其2024届毕业设计作品展,开启了一场收获颇丰的观展研学之旅!

     

     

      01、沉浸式观展 置身艺术空间 

     走进这场展览,仿佛置身于另一个艺术世界。毕业生们用“设计”发声,既是四年专业积累的集中展示,更融汇他们对艺术本身的探索和追求。展出的作品多样,主题或深沉、或明快,共同构成了这场毕业展的独特风景。

     

     

     

    同学们穿梭其间,或驻足欣赏,拍照留念,细细品味每一件作品背后的故事和创意;或和身边的同学交流心得,表达自身的理解与思考。沉浸式参观体验,让同学们感受艺术的不同形式,拓宽思维眼界,提升审美修养,也让美育在潜移默化中温润心灵。

     

     

     

    02、专业的讲解 解锁艺术密码 

     

     参观过程中,安徽工程大学设计学院胡书记也与我校参观学生一同欣赏了这些充满创意与美感的设计作品,并对此次展览的设计主题、艺术理念进行阐述,对作品进行讲解分析,学生们认真倾听并深受触动,纷纷分享观展心得,表示收获颇丰。

     

     

     03、行走的课堂 立足研学共进

     

     带队教师带领学生们一起观摩、欣赏优秀作品开展生动的美育课堂,引导他们去感受作品传递的情绪,鼓励他们要用心观察,将所感所悟灵活运用于未来的创作设计中,专注于绘画技艺的提升和学术知识的积累。

     

     同学们专注地欣赏着创作成果,并与创作者们积极互动,倾听他们对作品的形式、材料、画面等细节的专业讲解,以最直接的方式探秘作品设计的灵感来源。

     

    憧憬而来,满载而归

    此次观展活动对学生来说是一次难忘体验

     

    提高艺术审美水平,提升创作能力
    也是研学联动、课程延展、美育交流的重要实践
    鼓励学生们从中汲取力量,筑梦未来
    更加努力向着梦想的院校前进