顶峰文化课 | 打造艺术生专属的文化课教学模式
芜湖顶峰艺术高级中学创建于2019年，是一所由芜湖市教育局直属的全日制普通高中。学校采用专业高效的教育理念和管理模式，以文化课为基础，艺术课程为特色，打造“文化”+“艺术”的特色升学途径。我校始终重视文化课教育教学工作，集合一批专注高考研究多年的骨干教师团队，同时打造践行高效课堂的思路方法，个性定制、因材施教，统筹教学资源，不断丰富教学活动形式，历年来培养出众多德才兼备的优秀学子，为全国各大知名高校输送了大批艺术类人才。
我校文化课教学专门邀请名师专家作为教学顾问和文化课导师团成员，专家团队多年深入研究高考命题规律，总结出一套行之有效的教学方法，为学科建设指明方向，促进专业化成长。
我校以学科带头人为领航，以中青年教师为主力，现已拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、团队稳定、充满活力的教育人才队伍，由多年教学经历的资深教师把握教学方向，年富力强的中年教师发挥骨干作用，敢于创新的优秀青年教师陪伴成长。
我校文化课团队与芜湖市名师工作室结对子，定期交流学习，资源共享；成功实施青蓝工程，形成老中青组合的优秀教学队伍，促进教师专业化水平提升。
我校精心打造了“预展练清·七步教学法”的课堂模式，以学生为主体，充分发掘学生的内在学习动力，提升学生自学能力和分析、解决问题的能力，更适合新高考改革背景下，注重学生能力提升的考核要求。
★ 充分发掘学生的内在动力，使其积极主动地投入到学习之中。
★ 提高学生自学能力和分析，解决问题的能力。
★ 课堂信息反馈及时，时间利用率高，打造高效课堂。
在“预展练清·七步教学法”的课程体系下，我校统筹教学资源，通过组织校本培训，开展集体备课、磨课、校长团队推门听课、把关课堂等多种形式，着力提升课堂教学质量，为顶峰学子打造每一节的高效课堂。
我校实行三年一体化成才规划，结合专业课发展需求，在整个高中三年对学生的知识、能力、兴趣素养等进行通盘思考，系统规划、分段落实、将素质教育、艺术教学、文化课教学、高考目标有机结合，做到高中三年统筹，从而实现学生成长成才的目标。
我校实行班主任专职化制度，由班主任为学生进行定期的跟学情诊断，实现学生学习任务“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的要求，提升学生知识分解和解决问题的能力。
我校按照学生现有基础水平，进行分层教学，给不同基础的学生施以适宜的教学难度和进度，同时在课下进行针对性的培优辅差辅导，力求让每个学生都能跟上学习的进度，让学生吃透文化课模块知识点。
我校进行定时检测，周考、月考等考试，节奏安排合理，从而及时反馈学生的学习效果，以便老师针对性调整后续的节奏，对学生进行查缺补漏，优化教学。
以兴趣培养体系贯穿文化课全程，我校通过每日观看新闻、练字习字、辩论赛、国画社团等培育学子的综合文化素养，从而充分调动学生的学习积极性。
过程监控，结果才可控，我校班主任会记录学生的学习情况、作业完成程度，针对每个班级建立家校沟通群，及时和家长通报孩子学习情况，做好家校合力，从而让学生学习更积极、更有动力。
学校进行严格的学生教学管理，学生手机电子产品禁止入校，通过严格执行的作息时间表，确保每位学生保持学习节奏和记忆规律。让学生全身心投入学习。
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