“剧”焦心灵，护航健康成长 | 校园心理剧《心锁》展播
中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。
为了更好地落实“立德树人”的根本任务，我校高度重视学生的心理健康教育，并将其纳入到学校整体规划。心理教育也成为我校“六项校本”教育的重要课程，贯穿教育教学的全过程。学校成立了专门的心理咨询室，配有专职的心理咨询教师，通过开设心理健康教育课程、专题报告及心理健康教育活动等，进一步提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。
为进一步巩固学校心理健康教育的成果，营造健康和谐的校园文化氛围。我校积极参加首届芜湖市中小学校园心理剧比赛活动，学生们在心理指导教师的帮助下利用课余时间进行剧本打磨、剧目排演，最终圆满地完成了校园心理剧出演。
下面，一起来看看顶峰学子用心编排的校园心理剧吧!
高一学生邹梦兮信奉“人不为己天诛地灭”，她在和他人交往过程中习惯以“自我”为中心，总是从“利己”的角度考虑问题，由此与班上同学不断产生矛盾，进而陷入了同一时段的循环中。她惶恐不安、感觉痛苦，为了改变此种境遇，邹梦兮开始内省、发现问题、改变自己，从“为己”到“合作”，最终走出循环，过上快乐充实的高中生活。
邹梦兮：赵东媛（高二八班） 林思云：孟欣冉（ 高二六班） 班主任：邢睿 （高二六班） 妈妈：任善娴 （高二三班） 其他学生： 腾欣宇 赵志文（高二一班） 蒋鹏超 （高二二班） 郜强 （高二四班 ） 左仕琪 （高二五班 ) 许道鹏 （高二八班） 胡佳旺 （高二九班) 李俊言 （高二十二班） 心理指导教师：方四明 导演：赵燕
我们的感言 参与这次心理剧的排演活动，我更加深刻地明白：与人相处不能只考虑自己的想法与感受，要经常站在他人的角度思考，与人为善，这样才能有一个和谐的人际关系。学会与人相处，才能更好地健康成长。 ——高二（6）班 孟欣冉 冰心说，“墙角的花儿，当你孤芳自赏时，这世界就小了。"一个人若总是以自己为中心画圈，那么他很可能走不出自我的“圈子”，只能原地踏步，世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。懂得欣赏他人，把慰藉和力量给予他人的同时，也把激励和鞭策给了自己。一个善于欣赏他人的人，必定也是一个精神富足的人。 ——高二（3）班 任善娴
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