平凡岗位的坚守 | 在顶峰，班主任的一天原来这样度过——

第一节课不一定是自己的课，通常，班主任们都会把办公室“搬”进学生课堂上，教室后面那一方空间就是他批改作业、备课的场所。

这样不仅能够随时观察学生们上课的纪律和状态，也能在每节课下课的时间，在班级里抽空辅导学生的学习，还能大大节省办公室和教室间往返的距离。

巳时• 隅中（9:00~11:00）

课堂教学 热情不减

每天的大课间跑操，都是活动筋骨、锻炼学子体魄的时候，班主任带领学生们来到校园操场跑操锻炼，督促孩子们强健身体，以更好的、饱满的状态好好学习 、健康成长。

午时•日正（11:00-13:00）

关注生活  贴近心灵

十二点半过后，是顶峰的安静校园时刻，学生会在这个时间段午休一会。而在这之前，班主任也会来到宿舍检查一下孩子们的内务情况，学生若是遇到生活上的小事，班主任则会与他们谈论一会，解决问题，增进彼此的信任与依赖。

优质课堂在于充足的课前准备，班主任们利用午间时间，抓紧时间处理手上的事务，事情都处理完了，方能小憩一会。

未时•日仄（13:00-15:00）

用心交流 答疑解惑

班主任不仅要关注学生的纪律生活情况，更要重点关注每个学科学生现阶段的学习情况。下午的上课铃声还没有响起，班主任们就聚在一起，沟通学生的学习状态。对需要重点关注的学生，及时做好记录，帮助学生赶上学习进度，绝不放弃每一个学生。

课间时间的间隙里，班主任们与学生交流谈心，分析学习上的问题与困惑，并为下阶段的学习提出建议。

申时•夕食（15:00-17:00）

学子状态  时刻关注

心系学生和班级，一有空隙时间，他们随时都有可能出现在班级教室的后门窗口，瞅瞅孩子们是否认真上课、用心听讲。

酉时•日落（17:00-19:00）

总结经验 家校互通

五点过后，学生一下午的学习已经结束，回到宿舍进行短暂的休整，班主任匆匆用过晚饭之后，抓紧趁这个时间处理工作群的消息，打电话给学生家长进行沟通，及时反映学生在校的学习生活状态和情况。
 

简短的休息之后，班主任参加学校召开的集体培训会议，在会上总结一天的工作，围绕下一阶段的班级管理问题进行讨论，解决问题，指明前行方向。

戌时•黄昏（19:00-21:00）

陪伴左右 督促学习 

每天的傍晚，是顶峰班级观看新闻联播的时间，一以贯之的观看新闻联播活动能够让孩子及时关注到时政及国家大事信息，班主任都会陪伴在孩子们的身边，让学生们多听、多看、多思考，养成更广阔的视角。

晚自习结束之后，夜已深沉，班主任老师们把班级的孩子整好路队，清点好人数，将学生带队送回宿舍，与生活班主任做好交接，与学生互道晚安之后，再重新回到办公室梳理一天的工作，也为明天的工作理个头绪，方能安心离开。