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    自强精神铸教育之魂|顶峰教育学习“全国自强模范”精神座谈会

     

     

    自强是中华民族优秀美德

    自强是顶峰精神内核

     

     

    5月21日上午,一场学习全国自强模范精神的座谈会在顶峰教育会议室里热烈展开会议立足于顶峰教育品牌发展的关键阶段,以推进文化建设为契机,展开了一场如何学习自强精神、如何弘扬自强精神的大讨论。本次座谈会由顶峰教育集团管理高层及旗下教育项目负责人和管理中层代表参加。

     


    01 顶峰榜样
    自强的力量

    5月16日,第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会在京举行。安徽顶峰教育集团董事长、芜湖顶峰艺术高级中学校长夏云兴被国务院授予“全国自强模范”荣誉称号受到习近平、李克强、王沪宁等党和国家领导人的亲切会见。

     

     

    夏云兴校长身残志坚,自强不息,20年来,他坚守农村,深耕教育。在他的精神引领下,顶峰教育专注于艺术教育和文化创意产业,弘扬中华美育精神为己任,现已形成集幼儿教育、基础教育、职业教育、艺考培训、文化创意产业于一体的创新型艺术教育、文化创意产业生态链,打造出顶峰幼儿园、芜湖顶峰艺术高级中学、顶峰教育培训学校、芜湖中华艺术学校、顶峰1979文创园等品牌项目。现有教职工团队700多人,年培养学生3000多人,累计帮助2万多名学子实现了艺术梦、大学梦,成为全国领先的艺术教育综合体。他用自强、自立、爱心、奉献,演绎着从“身残志坚”到“勇攀顶峰”的励志人生故事。

     

     

    座谈会上,这位我们身边的“全国自强模范”,和顶峰团队作了情真意切的分享:

     

     

    感恩与感动,更要投身于行动

    这是一个人人机会平等的时代,也是一个全社会弘扬正能量的好时代。习近平总书记的会见让夏校长感触很深,感恩于党和国家各级政府对残疾人群体的深切关爱和对民办教育的大力支持。他说,荣誉只能代表过去,未来任重道远,要不忘初心,继续前行。自强精神将是我们教育事业发展的最好抓手,我们要将这种精神动力转化到实际行动中去,坚持爱的教育,未来才能更精彩!

     

    汲取自强力量,加快前行的脚步

    遇见榜样,学习榜样。夏校长在表彰大会上见到了来自全国各地的自强模范榜样,深受精神洗礼,身残志坚的全国脱贫攻坚励志网红李娟,坚持43年69岁登顶珠峰的无腿老人夏伯渝,扫雷行动中失去双手双眼的祖国忠诚卫士杜国富……许许多多挑战自我、与生命作斗争的模范的感人故事,令人动容,他们身上的忠诚,自强,乐观,奉献,感恩的美好品质值得所有人学习。

     

    扎根教育,做一个有精神的顶峰人

    自强是中华民族的传统美德,是一种令人奋发向上的精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,与我们顶峰“自强不息,勇攀高峰”的精神相融相成。

    真正的教育是自我教育,爱的教育,精神教育,教育是一个灵魂唤醒一个灵魂,更是一种精神的引导。教师是人类灵魂的工程师,作为教育工作者要坚守这份爱的事业,在平凡的岗位上创造不平凡的价值,不断对自己提出更高的要求,坚持以美育人,以爱育人,培育出文化自信、精神自信、行为自信的强国一代。

     

    精致追求,推动顶峰教育品牌持续发展

    每一个顶峰人,都是顶峰发展中不可或缺的一部分,顶峰精神也是由顶峰人的精神凝聚而成。成功从来不是偶然的,它是一个长期坚持付出的结果。以“不等、不靠、不负”为标尺,将“自尊、自立、自强”精神放大,始终带着学习的心态,谦虚谨慎,务实工作,将自己的个人目标与顶峰的发展目标结合,最终达到个人发展与企业发展的共赢,推动顶峰教育高质量持续发展。

     

     

    02 顶峰团队
    认同和坚守的教育之路


    △顶峰教育投资有限公司总经理夏云龙——主持座谈会

     

    外界都很好奇,顶峰团队是一群怎样的人,何以演绎“勇攀高峰”的办学奇迹。揭开这层神秘的面纱,一直不变的,是“自强不息,勇攀高峰”的精神内核。这群顶峰人,他们高度认同夏校长身体力行的顶峰精神,相信这种自强精神所能带来的强大进步力量,在自己的教育实践中坚守自强,奋勇争先,以一种不服输的劲头,博出了一片独属于顶峰人的天空。他们中,有夏校长大学母校的老书记,有夏校长的同学,有夏校长的学生……无一例外不在践行着顶峰的自强精神!

     

    /芜湖顶峰艺术高级中学副校长——汪琳

     

      分管德育和行政工作的汪琳副校长,深感自身责任的重大。他坦言,自强是中华民族的传统美德。作为领导,更要以身作则,发挥榜样的作用,将自强精神落实到实际的工作中,把自强精神转化为前行的动力,做自强精神的践行者和传承者

     

    /顶峰教育培训学校 合肥校区校长——胡林

     

      身为顶峰人,同时也是夏校长的老同学,胡林校长深切感知顶峰事业背后的艰辛与不易。他直言,正是这股自强不息精神的感召,让他找到榜样的力量,义无反顾地投身到顶峰教育的大爱事业中来,并甘心为此奉献终身!未来充满挑战,但是精神永远引领。他相信,在自强精神指引下,合肥校区一定能打造一支有传承有思想,能战斗能吃苦的教师团队。

     

    /顶峰教育培训学校 芜湖校区副校长——周维泉

     

      周维泉副校长是夏校长的学生,耳濡目染,深受顶峰精神感染。他认为,自强精神必须与本职工作契合,否则都是纸上谈兵。以后的工作要更加严格要求自己,不断创新,潜心提高专业技能,树立教师高尚情操,带领全体师生做好“自强不息,勇攀高峰”精神的传承者和弘扬者。

     

    /芜湖顶峰幼儿园代理园长——夏慧娟

     

      夏园长一直深受顶峰“自强不息,勇攀高峰”精神的鼓舞,幼儿教育工作责任重大,如果没有这种百折不挠的自强精神,就很难在工作中开拓创新,与每一个家庭达成理念的共识。她表示会在实际的工作中践行自强精神,让这种精神贯穿幼教工作的始终,坚守付出,把对孩子的爱落实到幼儿园各项具体事务中,更好地服务幼儿与家长,提升办园水平。

     

    /顶峰教育培训学校 美术教务副主任——姜晨明

     

      姜主任围绕自强精神、美育精神和爱的教育三个主题作了深入浅出的阐述,他说,夏校长的奋斗史就是一面自强的旗帜,自强精神激励着我们顶峰人不断奋斗。自强是一种精神力量,也是一种习惯,我们会以自强精神、中华美育精神和大爱精神为指引,在平时的教学工作中,创新教学方法,启迪学生,发掘学生潜力,奉献更精品的艺术教育。

     

    /顶峰教育培训学校 合作学校校长——李亚东

     

      李校长笑称,是被顶峰这种自强精神吸引而来的,这种自强精神符合时代的需求,符合教育发展的需求,符合教师个人成长的需求,更符合学生终生发展的需求。我们只有发扬自强不息的精神,才能实现“让每一位孩子更成功、让每一个家庭更和谐、让每一位老师更幸福”的办学愿景。

     

    /顶峰教育投资有限公司副总经理——宋彧

     

      一个人的成功不算成功,一个团队的成功才能让人举手称赞。加入顶峰才一年多时间的宋总,被夏校长的言行及其对学生的爱、对教职工的宽容、对社会的感恩所感动,更感动于全体顶峰人,拧成一股绳,自强不息的奋斗精神。同时,他也提醒大家要学会坚守,增强忧患意识,居安思危,把自强精神变成切切实实的文化、行动和活动载体,以身边的楷模为榜样,践行自强精神,坚守本心,不忘初心、凝聚爱心,共同携手助力顶峰事业更上一层楼。

     

    /芜湖中华教育科学研究所顾问——潘世春

     

      作为夏校长大学母校的老书记,他见证了顶峰教育事业从无到有、从小到大的发展历程和夏云兴校长个人的成长和奋斗。他说弘扬自强精神和弘扬顶峰精神,是一脉相承的。学习和传承自强精神,我们要有不懈奋斗、永不言败的精神,不畏艰险,开拓创新,有不断追求高品质的意识,提升和完善自我,自尊自立自强的同时也要有团队意识,要将精神融入到个人和团队的事业中,自觉约束自己,实现顶峰大家庭的共同前行。

     


    03 顶峰品牌
    弘扬自强精神,担当育人使命

      坚持爱的教育,才能办出有温度的教育,办出让人民满意的教育。顶峰教育二十年发展,靠得不是一时之勇,也并非某一人之力,它是由一群自强不息的顶峰人,在坚守与创新中做的一件大爱之事!

      

      教育是一件高尚的事,真正的教育,是爱的教育,是责任教育。因为有爱,才会有责任,因为责任,才会付出爱的行动,践行爱的教育。作为一个有责任、有情怀、有使命、敢担当的教育品牌,我们深知教育的意义,遵循艺术教育的人才培养规律,秉承“没有爱,就没有真正的教育”的办学理念,坚持“特色化、精品化、国际化”的办学定位,以“让每一位学生更成功、让每一个家庭更和谐、让每一位老师更幸福”为办学愿景,帮助更多有梦想、有追求的孩子实现梦想,造福更多的家庭。



     

    芜湖顶峰艺术高级中学

    顶峰教育二十年标杆之作

     


     

      二十年,不辍耕耘,桃李满天下。顶峰承载二十年的厚重与情怀,在“自强不息,勇攀高峰”精神指引下,斥资在安徽省首批特色小镇——殷港艺创小镇筹建芜湖顶峰艺术高级中学。芜湖顶峰艺术高级中学是顶峰教育20年对艺术教育模式积极探索的成果,也是顶峰教育对二十年孕育的特色办学新思维的实践。


     

      如何办一所适应新时代发展趋势的创新型中学?芜湖顶峰艺术高级中学有着自己的新观点——弘扬中华美育精神,传承中华自强美德!以美育浸润心灵,以自强磨砺精神为特色,以“没有爱,就没有真正的教育”的理念促进学生的全面发展,培育出新时代下文化自信、精神自信、行为自信的“强国一代”。


      美育事关人的全面发展,有着独特规律。落实习近平总书记关于遵循美育特点的要求,弘扬中华美育精神,以美育人、以文化人,注重创造性思维的培养,致力于以审美感染力塑造人的知、情、意,以美至善,止于至美。芜湖顶峰艺术高级中学通过美术、传媒、音乐、书法等艺术课程,涵养学生美学意识,温润学生美好心灵。


      自强是中华民族的传统美德,是一种令人奋发向上的精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,与夏云兴校长的身残志坚,自强不息的精神相融相成,形成学校独有的自强教育体系:要用“爱国”浸染自强不息的鲜明底色,用“励志”激发自强不息的不竭动力,用“求真”夯实自强不息的牢固根基,用“力行”兑现自强不息的铮铮誓言。

     

     

      真正的教育是自我教育,爱的教育,精神教育,教育是一个灵魂唤醒一个灵魂,更是一种精神的引导。夏校长常说,“我投身艺术教育,不是一时之选,而是以必成之心,创未有之业。”为有梦想的孩子搭建一座通向成功彼岸的桥梁、营造一个爱的乐园、建设一个美的家园是他的从教初心;“让每一位学生更成功,让每一个家庭更和谐,让每一位老师更幸福”是他的办学归宿。

     

     

     


     

    END